一家四代教師：“濃縮”教育變遷

爺爺、父親、自己、侄女,一家四代從事教師職業(yè)。他們先后見證了新中國教育事業(yè)的飛速發(fā)展。“建國75年來，中國教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，教師職業(yè)越來越高尚。”，10月15日，湖南省隆回縣金石橋鎮(zhèn)高洲中學(xué)教師陳遠(yuǎn)志，滿懷感激之情。

爺爺那一代：遙遠(yuǎn)的私塾

私塾，如今已成為一個歷史的代名詞。而對我的爺爺陳玉乾來說，則是他相守一生、予以謀生的職業(yè)。爺爺陳玉乾，曾是當(dāng)?shù)赜忻?ldquo;秀才”。1939年，他高小（相當(dāng)于現(xiàn)在的小學(xué)六年級）畢業(yè)后，便被請到附近的私塾當(dāng)了一名“先生”。
　　

私塾的學(xué)生大多六歲啟蒙。學(xué)生入學(xué)不要考試，一般只需征得先生同意，在孔老夫子的牌位或神像前恭立，向孔圣人和先生各磕幾個頭或作一個揖后，即可取得入學(xué)資格。私塾規(guī)模一般不大，人數(shù)在十人以下。學(xué)生的入學(xué)年齡、學(xué)習(xí)內(nèi)容及教學(xué)水平，均無統(tǒng)一的要求和規(guī)定。教室多為村部或祠堂、私宅等。據(jù)稱，窮人家的孩子，一般是讀不起私塾的。

私塾教學(xué)的內(nèi)容多為古代通用的蒙養(yǎng)教本，“三、百、千、千”，即《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千家詩》、《千字文》，以及《女兒經(jīng)》、《教兒經(jīng)》等。學(xué)生進(jìn)步以后，則開始學(xué)習(xí)《四書》、《五經(jīng)》、《古文觀止》等內(nèi)容。學(xué)生以識字習(xí)字為主，同時還十分重視對學(xué)生題詩作對的訓(xùn)練。

授課時，先生往往正襟危坐。學(xué)生則依次把書本放在先生的桌上，侍立一旁，靜靜地恭聽先生圈點(diǎn)口哼。先生講畢，學(xué)生一一復(fù)述。隨后回到座位上朗讀。凡先生規(guī)定誦讀之段落，學(xué)生一律背誦。

“那時候，私塾先生的待遇較低，一年的工資也就是十多擔(dān)谷子”。新中國成立后，國家開始興建學(xué)校，發(fā)展教育，私塾逐漸成為歷史。

父親那一代：掃盲運(yùn)動

說起做了一輩子教師的父親陳貽美，陳遠(yuǎn)志情濃如酒，往事歷歷在目。
　

1955年，17歲的父親陳怡美從新化縣一所高級工業(yè)學(xué)校畢業(yè)。爾后，便被村里推薦到家鄉(xiāng)當(dāng)了一名教師。

建國初期，全國開展掃盲運(yùn)動。各地教學(xué)條件很差，學(xué)校是當(dāng)?shù)氐撵籼谩Ｆ婆f的房子里，連一根像樣的桌子凳子也沒有，更談不上教具。學(xué)生數(shù)量不多，全校1至4年級才57名學(xué)生，來自附近的8個村子，有的學(xué)生比父親還大幾歲。父親和一個老教師給四個年級的學(xué)生上課，這邊抄寫生字，那邊默寫課文；這邊做數(shù)學(xué)題，那邊讀書。他們白天上課，晚上備課改作業(yè)，有時還要做家訪，很忙也很累。老師到縣城開會，沒有車坐，來回步行一百多里。他們工資不高，剛參加工作時，每月才9塊5毛錢。幾年后，父親月工資才漲到34元。文革期間，教育發(fā)展受挫，教師處境艱難。由于父親長期當(dāng)校長，對學(xué)校教育教學(xué)工作中存在的一些問題提出了自己的看法和建議，結(jié)果被打成右派，到農(nóng)村勞動鍛煉一年。

1978年，改革開放的春風(fēng)吹拂著神州大地，教育事業(yè)終于迎來蓬勃發(fā)展的艷陽天。父親的右派帽子終于被摘了下來，一身輕松的他，熱情被激發(fā)并迅速燃燒。他積極參加整修或重建學(xué)校，發(fā)動當(dāng)?shù)乩习傩眨鲥X出物，和師生一起動手蓋起了四間新教室，重新挑起教育教學(xué)重任。

1995年，父親退休。這一年，他的工資從最初每月9.5元提高到每月700多元。

我這一代：教師職業(yè)受尊敬和羨慕

“我是受到父親的感染才走進(jìn)教師行列的。”1985年，高中剛畢業(yè)的陳遠(yuǎn)志以全鄉(xiāng)第一名的優(yōu)異成績考取了民辦教師，來到當(dāng)?shù)氐拈L龍村小教書。當(dāng)時，學(xué)校是一棟兩層樓的木房，而且一樓是代銷點(diǎn)和村部，二樓才是四間狹小的教室。

因沒有住房，老師們白天上完課，就回家了。陳遠(yuǎn)志住在學(xué)校值班。學(xué)生從幼兒園到四年級，才一百三十余人。因?yàn)樾Ｉ釛l件差，晚上有很多老鼠偷偷溜到房間里來，窸窸窣窣的，讓人無法睡覺。有時，晚上還會被貓和野鳥的叫聲吵醒，嚇出一身冷汗。

遠(yuǎn)離繁華，安貧樂教。陳遠(yuǎn)志把所有的心血都傾注在山區(qū)教育事業(yè)上，食宿在學(xué)校。因離鎮(zhèn)上遠(yuǎn)，學(xué)校又沒有可耕種的土地，陳遠(yuǎn)志只好從十余里遠(yuǎn)的家里帶些菜過來，有時學(xué)生們也給他送一些來。

一支粉筆、一塊可移動的木制黑板、幾本簡單的教材，這就是當(dāng)時陳遠(yuǎn)志教學(xué)時的所有家當(dāng)。
　　

“1985年，恰逢國家把每年的9月10日作為教師節(jié)，我和同事們受寵若驚。那一刻，大家都樂了。當(dāng)時，村里請所有老師一起吃飯慶祝，還給每個老師贈送了一條手巾和一支鋼筆，大家好感動。”上個世紀(jì)九十年代，陳遠(yuǎn)志以全縣第三名的優(yōu)異成績正式轉(zhuǎn)為公辦教師。而今，他的工資從當(dāng)民辦教師每月60余元增加到現(xiàn)在的8000余元。“我們的地位，不斷提高，再不是當(dāng)年的‘臭老九’了。”陳遠(yuǎn)志動情地說。

兒子這一代：從粉筆黑板到多媒體教學(xué)

“我們家是個書香氣息很濃的大家庭，與教師職業(yè)結(jié)下了不解之緣。我的小叔、兩個姑姑，都當(dāng)過教師。”在這樣的氛圍熏陶下， 2018年9月，兒子陳彥春大學(xué)畢業(yè)，也和長輩一樣成了一名光榮的人民教師。他現(xiàn)在是隆回縣華星職業(yè)高中一名汽修教師。與父親上課的“三大件”相比，他的課堂上，高檔的黑板前，還多了一塊“白”板。“我們所有班級都必須使用多媒體輔助教學(xué)，每位教師都要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)授課。”陳彥春自豪地說。

作為新時代的年輕教師，只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，絢麗、生動的畫面就會呈現(xiàn)在白色大屏幕上，那些原本生澀、抽象的教材內(nèi)容演繹成了一段段精彩的故事……細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，從粉筆加黑板到錄音機(jī)、幻燈片，再到實(shí)物投影儀、多媒體教學(xué)……越來越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備逐漸走進(jìn)課堂。這些變化都是當(dāng)年的教師無法想象的。而對陳彥春這一代教師來說，已經(jīng)成了教學(xué)必備工具了。
　　

隨著九年制義務(wù)教育的普及，各級黨委政府對教育的投入力度越來越大，現(xiàn)在學(xué)生讀書連學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)都減免了。教師的待遇，也真正發(fā)生了質(zhì)的飛躍。因而，教師職業(yè)也成了令人羨慕的“香餑餑”。“投身教育，爺爺、父親、我、兒子，都無悔自己的選擇，我們期盼教育的明天更加美好，我們期待祖國有著更加輝煌的未來。”這是陳遠(yuǎn)志的肺腑之言。（肖燕）