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    安徽廬江:“把脈問診”開良方 精準(zhǔn)視導(dǎo)促提升

    2024
    10/08
    20:15
    中國新報
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           金秋十月,桂香滿校園。為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,落實(shí)教育教學(xué)常規(guī),扎實(shí)推行素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,近日,安徽省廬江縣教體局視導(dǎo)組深入郭河初級中學(xué),對教育教學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)視導(dǎo)。

     

     

          視導(dǎo)組深入課堂,通過聽課堂展示、分學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)、教學(xué)常規(guī)檢查、集中反饋以及新課程實(shí)施調(diào)研等方式,全方位開展視導(dǎo)檢查,為學(xué)校教育教學(xué)工作“把脈問診”,開出良方。

     

           據(jù)了解,此次視導(dǎo)活動郭河初級中學(xué)共安排課堂教學(xué)展示課13節(jié),涉及八、九年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息等13門學(xué)科。

     

           各學(xué)科教研員深入課堂,聽教師講,看學(xué)生學(xué),近距離、多維度觀察師生的課堂表現(xiàn),觀察課堂質(zhì)態(tài),全面了解學(xué)校課堂教學(xué)開展情況,以關(guān)注新課標(biāo)、常規(guī)教學(xué)的落實(shí)為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真聽課,細(xì)心捕捉課堂教學(xué)細(xì)節(jié),詳細(xì)記錄課堂中教師的優(yōu)點(diǎn)和不足,從專業(yè)視角進(jìn)行“精準(zhǔn)把脈”。

     

     

          同時,視導(dǎo)組對學(xué)校的教學(xué)管理進(jìn)行了檢查,重點(diǎn)查閱了學(xué)校常規(guī)管理、教研活動、教師教學(xué)設(shè)計、學(xué)生作業(yè)等材料,從教案書寫、作業(yè)質(zhì)量、教師批改、評講、錯題糾正等方面,科學(xué)提出了一些指導(dǎo)性建議,引導(dǎo)教師打造“優(yōu)質(zhì)課堂”、“高效作業(yè)”。

     

          視導(dǎo)賦能明方向,把脈問診助提升。活動最后,視導(dǎo)組召開了反饋交流會,各位教研員圍繞新課標(biāo)和學(xué)科素養(yǎng),以單元教學(xué)和教學(xué)評一致性為重點(diǎn),對教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、核心素養(yǎng)落實(shí)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī),充分肯定了優(yōu)點(diǎn),對學(xué)校下一步的教育教學(xué)工作提出了一些寶貴意見。

     

          “視”以促教,“導(dǎo)”以致遠(yuǎn)。下一步,郭河初級中學(xué)將以此次視導(dǎo)活動為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)措施,充分挖掘教學(xué)潛力,鞏固各項(xiàng)教學(xué)成果,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、精細(xì)化,不斷優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量,全力打造群眾身邊滿意的基礎(chǔ)教育。(通訊員 潘中寶 劉新年)

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